美术学区教师：胡烙妍

尊敬的老师们、同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《法治引领职业教育》。

同学们，加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法制教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。你们是祖国的希望和未来。正值花季，你们虽然掌握了一定的生活常识，有了一定的独立意识，但年龄局限决定了同学们还不够成熟，可能做出一些不该做的事情，甚至因为法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。在我们的校园内，个别同学喜欢结交外面的不良青年，称兄道弟，争强好斗；有的同学不能正确处理同学之间的小摩擦，出现谩骂，威胁甚至打架斗殴等不良行为。

以上种种不仅不利于职教学子健康成长，也有损学校的形象，在学生之间造成了严重的负面影响，而究其原因主要在于以下几点：

1.厌学，滋生不良行为。

厌学是未成年人产生违法违纪行为的重要原因之一，而旷课、上课趴桌、故意请病假等不良行为则是厌学心理的具体表现。以学习为主的学生的如果严重厌学则后患无穷，比如会为了逃避学校生活，轻则旷课逃学，重则中途离开学校，浪迹社会，被社会上不法分子腐蚀、利用，做坏事，甚至走上犯罪。因此同学们要端正学习态度，珍惜青春年华，克服厌学情绪，培养自己的兴趣点，把学习当作一种乐趣。

2. 好奇心的试探，引发不良行为。

十七八岁的学生精力旺盛，好奇心强，求知欲强，探索事物奥秘的好胜心强，但对事物本质认识能力差，甚至不计后果去试探。比如有个别学生看大人搓麻将赌钱，蛮好玩，从看着搓，学着赌，结果变成了小赌棍，这个年纪的职教学子本应在高考冲刺的跑道上，在毕业实习的专业强化中，而不是浪费青春去试探那些有害健康、有害成长、有害社会的恶习上。所以大家应该把旺盛的精力、好奇心、求知欲，用于学习上、探索科学技术上、专业竞赛上。

3.无序张扬的自我意识，发展为不良行为。

未成年人的自我意识随着年龄的增长不断发展是正常现象，但是，“以我为中心”不顾一切地无序地张扬自我的意识，目空一切，漠视社会道德、法律、法规的约束，以身试法。有的同学不听劝告，上网成瘾，玩物丧志，荒废学业，甚至走上歧途或者盗窃、抢劫等犯罪道路；有的则不顾违法，不珍惜生命、不计后果吸食毒品，甚至走上贩运毒品的犯罪道路。 种种不良行为的根源，主要是自我放纵和法律观念淡薄。一般来说，人们行为的发展是一个连续的从量变到质变的过程。未成年人的不良行为也是一些不良习惯从轻到重的不断强化的过程，而对自己负责的人就是能够自觉抵制不良行为的侵蚀，他们通过认真学习学校德育教育的精神，克服不良行为，抵御各种不良影响的侵蚀，提高了自身的素质，加强了思想道德修养和法律意识，从源头上做到了遵纪守法，。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。” 任何丑恶的、不良的行为和习惯，我们都应坚决制止，决不含糊。让我们携起手来，认真学习、严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，一起学法、知法、守法。用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。

我的讲话完毕，谢谢！